Een IPadkoffer kan op veel momenten zeer handig zijn. Het is een gemakkelijke en snelle manier om de leerlingen te laten oefenen en dan door de leerkracht te laten verbeteren. Dit zorgt ook voor veel minder verbeterwerk achteraf voor de leerkracht want de IPad kan al veel van zichzelf verbeteren en de leerkracht moet dan alleen de punten overschrijven en het dan samensmelten met andere punten in een rapport. Dit zorgt voor een gemakkelijke organisatie voor beide partijen, de leerkracht en de leerling.
Een IPadkoffer
